這里，聚集著一群胸懷夢想的孩子，與普通的應(yīng)屆高三生相比，他們的夢，顯得色彩斑斕。因為追逐這個多彩之夢，他們選擇一條倍加艱辛的藝術(shù)類高考之路。
1月11日，寒風刺骨，氣溫很低。市實驗高中的一個大畫室里顯得涼颼颼的，競管如此，教室里一群為追夢而來的孩子們卻一點沒有被冰涼的侵襲所干擾，他們手中的畫筆迅速地在畫板上移動著……“這些學生目前已經(jīng)參加完今年全省美術(shù)類高考的通考，正在等待成績備戰(zhàn)?？迹驗楝F(xiàn)在學校要放假了，孩子們陸續(xù)都要回家，往日在這里畫畫的同學更多，今年我們學校參加美術(shù)類高考的學生有60多人，預(yù)計今年我校的高考成績會超過去年，考入名校生的人數(shù)應(yīng)該有所增加，前景看好!”美術(shù)教研組姜鏡老師說。尊重學生，給特長學生打造健康成長平臺
如何把一個由三流水平的學苗組成的學校建設(shè)成一所一流的學校，這是市實驗高中領(lǐng)導(dǎo)和教師共同探討的一個課題。
近年來，市實驗高中認真貫徹落實《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》的指示精神，堅持“兩手抓”的策略，一手抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量;一手抓特長生培養(yǎng)，提高特色辦學水平，通過特色辦學，擦亮金字招牌，取得了豐碩的教學成果。通過藝術(shù)類高考，考入上海交通大學、中央財經(jīng)大學、對外經(jīng)貿(mào)大學、武漢大學、大連理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、中央戲曲學院、中央美術(shù)學院等重點名牌大學的學生不斷增加。2011年高考，理科參加高考人數(shù)397人，高考升學率為96%;文科參加高考人數(shù)150人，高考升學率為93%，升學率在市直一般高中名列第一。2011年藝術(shù)生參加高考人數(shù)84人，進線率為97%;體育生參加高考人數(shù)31人，進線率為97%。2011年，李陽和劉浩兩位學生雖然文化課成績很一般，但他們以省內(nèi)最優(yōu)異的美術(shù)成績255.2分和254.9分考入大連工業(yè)大學和沈陽師范大學。越來越多像李陽和劉浩這樣的學生通過接受藝術(shù)教育考入一本、二本大學。
針對學生的知識基礎(chǔ)和學業(yè)水平的不同，實驗高中采取因材施教原則，實施分層次教學，給每位學生建檔管理。充分尊重學生的個性,對學習成績優(yōu)秀的學生，在這里可以受到示范高中標準的教育;同時,學校突出音、體、美特長生教育，加大培養(yǎng)藝術(shù)特長生力度。從硬件上，學校專設(shè)一個藝術(shù)樓，投資30多萬元，使得樓內(nèi)外裝修一新，懸掛藝術(shù)畫像，張貼墻壁畫，介紹藝術(shù)家，宣傳藝術(shù)成果，打造藝術(shù)走廊，“讓每一面墻都會說話”，營造藝術(shù)環(huán)境。從軟件上，學校專設(shè)藝術(shù)班，配置政教管理人員進行專門管理，配備專門一套文化課教師任課，根據(jù)學生學習基礎(chǔ)授課，真正做到因材施教。專業(yè)教師教授音樂、美術(shù)，使學生文化、藝術(shù)兼修。為音樂、美術(shù)特長生提供最優(yōu)越的學習條件，學校藝術(shù)課教師給予學生科學的管理和指導(dǎo)。每年聘請清華大學和魯迅美術(shù)學院等重點名牌院校教授來給學生授課。學校美術(shù)教研室為讓學生主攻目標更加明確化，還專門成立了清華班和魯藝班，清華班學生主攻京派風格畫法的名校，魯藝班主攻東北風格畫風的藝術(shù)類高校，為學生提供了一流的成才平臺，也為他們升入上一級學校打下堅實基礎(chǔ)。
“我們美術(shù)教學使很多文化成績很差的孩子重新找到了信心，找到了成長的方向，思想行動都改變了。很多家長也通過孩子的改變看到了希望，由放任不管孩子到關(guān)心支持孩子學習;我們適時抓住并把握好這些孩子的心理狀態(tài)，在美術(shù)和文化課教學上雙向推進，保證他們順利進入備戰(zhàn)高考狀態(tài)并指導(dǎo)他們?nèi)〉贸晒?，進入一所理想的高校。”姜鏡老師說。
追求完善，讓每個有夢的孩子放飛夢想“從我們學?？嫉竭|師大音樂系的馮卓目前在大連獨立創(chuàng)立了風尚樂團，開展商業(yè)演出;沙濱陽在中國傳媒大學學畢業(yè)后，目前已經(jīng)擔任中央人民廣播電臺主持人;考入沈陽音樂學院的孫益程畢業(yè)就成了一家公司的簽約歌手……”音樂教研組的張志強老師說，已經(jīng)有越來越多的孩子們通過藝考之路實現(xiàn)了自己的夢想。更多的孩子踏著學姐、學兄們的腳步走上藝考之路，近年來，實驗高中每年能夠培養(yǎng)出去近百名音樂、舞蹈、播音主持、繪畫、設(shè)計、體育類考生進入高等院校。
這些成功的藝術(shù)生先例時時地在激勵著應(yīng)屆的學子們，在“清華班”接受培訓(xùn)的小明對記者說：“我的最高理想目標是考上中國傳媒大學，爭取不辜負老師對我的培養(yǎng)。”小明通考結(jié)束后沒有絲毫放松，仍然每天都堅持練功，學校老師對他的文化課也做出了個性化的具體安排。
校長佟德利十分重視藝術(shù)教育工作。他說：“高質(zhì)量的藝術(shù)教育既是一所學校的生存之道，又是一條成功辦學的取勝之道。質(zhì)量永遠是教育的生命力，是教育的根本。”學校為有藝術(shù)愛好的學生創(chuàng)造優(yōu)越的辦學條件的同時，又根據(jù)藝術(shù)班學生文化課學習基本現(xiàn)狀，配備了責任心強業(yè)務(wù)突出的文化課教師，真正做到面向個體因材施教。在拳術(shù)教育上，學校堅持每年開展春季外出寫生活動，對學生的作品進行展示。學校還積極推進以審美為核心的藝術(shù)學科課堂教學改革，面向全體學生努力提高學生的人文藝術(shù)修養(yǎng)，每學期開設(shè)美術(shù)、音樂欣賞課共計36學時，目的就是引導(dǎo)更多的孩子喜愛藝術(shù)。文化課老師和專業(yè)課老師共同開展討論活動，對學生學業(yè)狀態(tài)進行診斷分析，營造濃郁的學科氛圍。一批學科素養(yǎng)優(yōu)異的青年教師脫穎而出，為學生放飛夢想助力。
為開拓學校藝術(shù)辦學思路，實驗高中向省內(nèi)同行學習，引進大連十五中辦學理念和經(jīng)驗，與高校聯(lián)合辦學。學校目前已經(jīng)和北京、沈陽等藝術(shù)院校達成意向，聘請中央美院、清華大學、魯迅美術(shù)學院、沈陽音樂學院、沈陽體育學院等國家一流藝術(shù)院校優(yōu)秀師資來校講學，同時，實驗高中也成為這些高等院校的學苗基地。