4月15日，葫蘆島新東方英語學校校長張金麗和陳笑含老師從新加坡學習歸來，7天的新加坡之行，讓她們受益匪淺。張金麗在接受記者采訪時說：“把最優(yōu)秀的英語教學理念引進葫蘆島，我感到很有必要，也很有信心。”
張金麗從事過22年的英語教學，應(yīng)該給學生什么樣的學習英語的理念，應(yīng)該讓學生怎樣提高對英語的學習興趣，這是她一直追求的目標。豐富的英語教學經(jīng)驗、充足的英語培訓經(jīng)驗，讓張金麗擁有了對英語教學駕輕就熟的操作方法。追求讓學生獲得最大成功價值的英語教學方式，追求自己事業(yè)中最值得記憶的片段。在這種對事業(yè)追求的理念支配下，張金麗找到了俞敏洪，為葫蘆島引進了當今中國英語教學最權(quán)威的教學理念。葫蘆島新東方從2011年2月走進這座城市的那天起，就為葫蘆島輸入一股清新的風。
新東方英語學校是俞敏洪在全國設(shè)立的第4家加盟學校，在東三省也是唯一的一所加盟學校。俞敏洪選擇加盟學校是很嚴格的。在雙方的溝通中，俞敏洪被張金麗的人格魅力所感動。“用心做教育，用愛筑未來”，張金麗的辦學理念跟俞敏洪的辦學理念不謀而合，都是講究在教學中不僅僅教會學生知識，更是要教會學生做人的道理。
怎么做人，怎么規(guī)劃你的人生，人生的價值觀體現(xiàn)在哪里?在張金麗的新東方英語學校，學生們從踏進校門的那一刻起，就開始了塑造人格的旅程。在寓教于樂的教學中，在情景交融的英語故事里，學生們感覺掌握英語不像想象的那么難了。張金麗對記者說：“在新東方，學生學習英語從要我學改變成我要學。”這是一個很關(guān)鍵的改變，這種改變，是基于老師將英語枯燥的東西轉(zhuǎn)化成了一種游戲和情景故事。
這是一種改變，這種改變就是將學生不好的習慣改掉，提升學生的成績和人格。每年中考和高考之前，都有許多的孩子來到新東方英語學校，在這里他們不僅僅提高了英語知識，更多的是樹立了一種勵志的品格。在去年的中考和高考中，新東方英語學校的學生都取得了優(yōu)異的成績。今年3月份，新東方總部在西安舉行北部片區(qū)校長管理經(jīng)驗座談會，張金麗作為加盟學校的校長代表發(fā)了言，她的發(fā)言令在場的30多位校長贊不絕口。
“我們這里的每名學生一年的詞匯量都在1500個以上，所采用的方法并不是那種死記硬背的方法，而是更加的靈活。”張金麗對記者說。老師和學生每個人手里都有一個詞匯本和一個語法本，學習成為新東方英語學校的一個最為常見的情景。
張金麗對教學團隊的老師要求：50%講好課、50%用愛心和責任心做好學生的情商教育，像班主任一樣，管理好班級的每一位學生。學校每年的五月份都要組織全體員工去部隊軍訓一次，通過軍訓提升大家的執(zhí)行力和團隊精神。
學校的外教也是一個亮點，Neil是美國人，在美國一所高中任教，在中國有六七年的經(jīng)歷了，也是個業(yè)余作家，有很深的中國情結(jié)。他的妻子也是一位老師。學校為Neil組織了外教班，因為他的敬業(yè)、責任心、愛心加上與妻子的默契配合，使得很多學生前來報名。
此次張金麗參加新東方總部提供的赴新加坡學習，讓她大開眼界。在新加坡炎熱的氣候下，張金麗如饑似渴地學習。她還跟當?shù)氐臐h橋語言學院建立了聯(lián)系，今后，新東方將走出去吸收更多的新鮮空氣。未來，張金麗表示，將在葫蘆島打造這樣的一所英語學校：這里有一流的發(fā)音，一流的英語書法，一流的語法教學，一流的學生人格。記者 石興奎