任職要求：
1. 大學(xué)本科學(xué)歷，人力資源及相關(guān)專業(yè)。
2. 三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
3. 熟悉整體招聘流程及各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施要點(diǎn)，掌握行為面試法等招聘方法，熟悉招聘渠道及測(cè)評(píng)工具。
4. 具備良好的親和力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作能力，溝通表達(dá)能力強(qiáng)。
招聘人員解讀：
“1. 大學(xué)本科學(xué)歷，人力資源及相關(guān)專業(yè)。”對(duì)此條的解讀：是否特別看中第一學(xué)歷?是否能接受專升本、自考或民辦本科學(xué)歷?相關(guān)專業(yè)包括哪些?心理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)或無要求?
“2. 三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。”對(duì)此條的解讀：三年是必要條件嗎?相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)是指HR經(jīng)驗(yàn)還是招聘職能經(jīng)驗(yàn)?對(duì)從業(yè)行業(yè)背景有要求嗎?
“3. 熟悉整體招聘流程及各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施要點(diǎn)，掌握行為面試法等招聘方法，熟悉招聘渠道及測(cè)評(píng)工具”對(duì)此條的解讀：是希望應(yīng)聘者有這方面的成熟經(jīng)驗(yàn)，還是希望他接觸過這方面的工作，抑或希望他具備未來成為這樣人的潛質(zhì)?
“4. 具備良好的親和力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作能力，溝通表達(dá)能力強(qiáng)。” 對(duì)此條的解讀：“良好”、“強(qiáng)”都是發(fā)揮余地較大的形容詞，如何限定更小的范圍評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)?什么樣能稱為親和力良好?不過這個(gè)問題真的很難回答清楚，那好吧，請(qǐng)和HR經(jīng)理討論一個(gè)標(biāo)桿。比如，同事A是我們公認(rèn)的親和力非常好的人，同事B是我們公認(rèn)的親和力達(dá)標(biāo)的底線水平，同事C是我們公認(rèn)的親和力差的人。這樣我們的招聘標(biāo)準(zhǔn)的可操作性就好很多了。把職位說明書的弦外之音，轉(zhuǎn)化成招聘官可衡量的語(yǔ)言，之后的招聘面試過程就會(huì)清晰很多。
一般來說，職位說明書包括以下幾大部分：
?、?職位名稱;
② 部門名稱;
?、?直接主管;
?、?下屬人數(shù);
?、?溝通關(guān)系;
⑥ 工作內(nèi)容和職責(zé);
?、?任職條件;
?、?能力要求與個(gè)性特征;
?、?職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。