對此，上海貝爾阿爾卡特股份有限公司人力資源總監(jiān)范星和德爾福汽車系統(tǒng)(中國) 投資有限公司劉悅均表示，學(xué)生應(yīng)適當(dāng)放寬自己獲取實習(xí)信息的渠道，例如各高校的BBS、 專為應(yīng)屆生設(shè)立的就業(yè)網(wǎng)站、熟人推薦等都可以考慮，在實習(xí)選擇中，也應(yīng)注重技巧;此 外，對于那些已經(jīng)獲得實習(xí)機會的學(xué)生來說，一定要把握住，實習(xí)單位都是以正式員工的 標(biāo)準來對實習(xí)生進行招聘和考核的，他們希望實習(xí)生們也能以正式員工的標(biāo)準來要求自己 。
五大準則選崗位
■主動出擊：大部分企業(yè)不會對外公布實習(xí)崗位的需求，劉悅表示，如果某一個部門 有實習(xí)生崗位的需求，人事部通常的做法是把信息發(fā)布在公司網(wǎng)站上，因此實習(xí)生要積極 主動地和人事部門取得聯(lián)系，主動表達實習(xí)的愿望，爭取實習(xí)機會。另外，也可留意招聘 量大的公司，他們可能會因為招聘不到合適員工的情況下用實習(xí)生來代替。同時要留意不 同企業(yè)招聘實習(xí)生的方式，如在普華永道，獲得容永道會計學(xué)優(yōu)異獎的學(xué)生可有機會安排 到他們的公司實習(xí)。
■知己知彼：要熟悉有實習(xí)意向的公司，不僅僅包括申請崗位的要求，而且要了解該 公司的各個方面，包括所處行業(yè)的大背景、公司業(yè)務(wù)、公司文化等。在筆試或者面試的時 候，能夠準確展示公司所需要人才的素質(zhì)。了解自己也非常重要，刻意彌補自己的弱勢， 在應(yīng)聘實習(xí)崗位時增加自己的競爭力。
■避熱趨冷：尋找實習(xí)單位時，千萬別盯住大企業(yè)、知名公司不放，這些公司往往是 實習(xí)的熱點，選拔非常嚴格，進入實習(xí)幾率也相對比較低。據(jù)范星介紹，上海貝爾阿爾卡 特股份有限公司的國際實習(xí)生每年報名幾千人，而入選人數(shù)只不過幾十人。相反，可以避 開熱門的實習(xí)單位，把目標(biāo)轉(zhuǎn)向相對比較冷門的單位。其實，只要實習(xí)生端正態(tài)度和良好 的心態(tài)，在冷門的單位也同樣可以學(xué)習(xí)到很多知識。
■不盲目實習(xí)：實習(xí)的最大目的是為將來的工作作鋪墊，理論聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)書本上 學(xué)習(xí)不到的內(nèi)容。千萬不能抱著完成任務(wù)或者為了實習(xí)而實習(xí)的心態(tài)去實習(xí)，這樣對將來 的工作毫無意義，不能為以后尋找工作增加含金量，弊大于利。
■主管印象：實習(xí)表現(xiàn)有跡可尋 實習(xí)生工作的多少可以間接反映主管領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)生的看法。范星表示，主管對實習(xí)生 不滿的表示就是不安排其工作。如果該實習(xí)生不受到歡迎或者不符合崗位的要求，那么主 管一般不給予安排工作，害怕其捅簍子;如果該實習(xí)生受到歡迎或者完全能勝任該崗位， 主管就相應(yīng)地把工作交給他甚至提拔他，鍛煉其能力。去年7月份，百度一位實習(xí)生在實習(xí) 期間就被提拔為部門主管，管理5-7人的團隊。劉悅也表示，如果在實習(xí)期間表現(xiàn)出色的話 ，公司在其實習(xí)期間就為其制訂培訓(xùn)計劃，一旦錄用培訓(xùn)計劃也將開始實施?？梢姡瑢嵙?xí) 是否得到主管認同還是有蛛絲馬跡可以尋找的。
成功出位4步走
■融入企業(yè)：積極溝通是關(guān)鍵 在公司內(nèi)，一個項目的完成，甚至平常的業(yè)務(wù)，也需要和其他同事或者部門進行合作， 所以良好的溝通意識和溝通能力至關(guān)重要。一些實習(xí)生甚至要教他們接電話的口氣，接人待 物時的禮貌。 范星認為，良好的溝通意識和溝通能力能使實習(xí)生更快地適應(yīng)工作環(huán)境，而且可以讓實 習(xí)生從前輩那里學(xué)習(xí)到成功的經(jīng)驗。溝通是多方面的，在和同事交流溝通的同時，也要和 主管進行交流溝通，由此可以更好地了解自己在工作上的表現(xiàn)，認識到自己的不足和缺點， 以便及時改正。和主管的交流也可以使主管對你的印象深刻，更能得到主管的青睞。范星 同時也強調(diào)，合作精神也是上海貝爾阿爾卡特錄用實習(xí)生為正式員工的重要考慮因素之一 。
■主動參與：善于觀察適當(dāng)建議 范星認為，大學(xué)生應(yīng)該抱著積極的態(tài)度參與實習(xí)，不要坐等帶教老師來安排，說一步做 一步。由于公司有時候會很忙，很難有專職人員來輔導(dǎo)或者帶教，因此要求實習(xí)生要主動 學(xué)習(xí)。企業(yè)對于那些有想法、勤于思考、有創(chuàng)造力的人才也更為青睞。
■自我加碼：提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 實習(xí)生表現(xiàn)得出色與否，最終體現(xiàn)在工作能力上，也就是業(yè)務(wù)能力。 范星特別強調(diào)了業(yè)務(wù)素質(zhì)，這是在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)和掌握的知識，這一點后期無法改變 。掌握知識和發(fā)揮知識并不是一回事情，實習(xí)生應(yīng)該把自己所學(xué)的盡可能地發(fā)揮在工作上。 大學(xué)生要在實習(xí)崗位上，盡量發(fā)揮出最大的潛能。學(xué)校里所學(xué)的知識可能已經(jīng)落后于時 代的發(fā)展，需要快速地學(xué)習(xí)，更新知識內(nèi)容，以適應(yīng)實習(xí)崗位的要求。
■完美收尾：要一份正式實習(xí)鑒定 實習(xí)結(jié)束后，能夠有意向獲得offer的畢竟還是少數(shù)。但聰明的實習(xí)生都應(yīng)要求實習(xí)單 位給出一份詳細的實習(xí)鑒定，對你實習(xí)的事實及付出的努力給出認可。很多大學(xué)生實習(xí)了， 但在簡歷上，只有很簡單的某年某月在某單位實習(xí)過的描述，這在求職過程中是很沒有說服 力的。 實習(xí)鑒定上可寫明實習(xí)的崗位、崗位描述、實習(xí)過程中完成的工作或項目、工作評價 或項目評估等，工作評價一般是從其工作態(tài)度、工作能力、特點、是否遵守規(guī)章制度等方面 進行評價，最后由指導(dǎo)老師或企業(yè)負責(zé)人簽字蓋章。